Actividad Integrada Ciencia 8vo: Vida y Obra de Marie Curie

Luego de haber leído el libro "Marie Curie: Una científica audaz" los estudiantes de octavo grado deben realizar una tarea donde contestarán una serie de preguntas para realizar una presentación en Powerpoint. Para ello deben hacer una investigación sobre la vida de Marie Curie y la Radioactividad consultando el siguiente webquest:

QuimicaWEB

Los estudiantes deberán trabajar  de forma grupal y organizar su investigación consultando diferentes fuentes de información para presentar su producto final.

El profesor Miguel Morales, maestro de Ciencia de Octavo grado, ofrece las instrucciones para realizar la actividad.

 Estudiantes trabajando grupalmente.

Maratón de Lectura: Vida y Obra de Marie Curie

El pasado jueves 16 y viernes 17 de febrero de 2012 los estudiantes de 8vo grado participaron de una actividad integrada entre la biblioteca y la clase de ciencia de octavo grado del profesor Miguel Morales. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en un maratón de lectura sobre la vida y obra de Marie Curie. En este maratón todos los estudiantes leyeron la biografía de esta gran científico mientras esta servidora leía en voz alta la historia y tomábamos espacio para hacer comentarios sobre lo leído. 

Los estudiantes participantes mostraron mucho interés en conocer más sobre esta gran historia. A continuación les presento algunas fotos de esta actividad.

Iniciación Club de Economía Doméstica

Saludos:

A continuación les incluyo algunas fotos sobre la Iniciación del Club de Economía Doméstica del Programa Pre-Vocacional de nuestra escuela. Este Club está dirigido por la profesora Mildred Acevedo quien ofrece el curso de Economía es nuestra escuela.

Contestaciones Preguntas Grupo 7-1

Luego de haber estudiado sobre Martin Luther King, Eugenio María de Hostos, sobre la segregación racial y los derechos civiles, tu maestra tiene dos preguntas las cuáles debes contestar en el blog. Accede a la parte de comentarios de ésta publicación y contesta las siguientes preguntas en oraciones completas:

1. ¿Qué es segregación racial?

2. ¿En qué se parecen Martin Luther King Jr. y Eugenio María de Hostos?

Contestaciones Preguntas Grupo 7-5

Luego de haber estudiado sobre Martin Luther King, Eugenio María de Hostos, sobre la segregación racial y los derechos civiles, tu maestra tiene dos preguntas las cuáles debes contestar en el blog. Accede a la parte de comentarios de ésta publicación y contesta las siguientes preguntas en oraciones completas:

1. ¿Qué es segregación racial?

2. ¿En qué se parecen Martin Luther King Jr. y Eugenio María de Hostos?

Contestaciones Preguntas Grupo 7-4

Luego de haber estudiado sobre Martin Luther King, Eugenio María de Hostos, sobre la segregación racial y los derechos civiles, tu maestra tiene dos preguntas las cuáles debes contestar en el blog. Accede a la parte de comentarios de ésta publicación y contesta las siguientes preguntas en oraciones completas:

1. ¿Qué es segregación racial?

2. ¿En qué se parecen Martin Luther King Jr. y Eugenio María de Hostos?

Contestación Preguntas Grupo 7-2

Luego de haber estudiado sobre Martin Luther King, Eugenio María de Hostos, sobre la segregación racial y los derechos civiles, tu maestra tiene dos preguntas las cuáles debes contestar en el blog. Accede a la parte de comentarios de ésta publicación y contesta las siguientes preguntas en oraciones completas:

1. ¿Qué es segregación racial?

2. ¿En qué se parecen Martin Luther King Jr. y Eugenio María de Hostos?

Contestación de Preguntas Grupo 7-3

Luego de haber estudiado sobre Martin Luther King, Eugenio María de Hostos, sobre la segregación racial y los derechos civiles tu maestra tiene dos preguntas las cuáles debes contestar en el blog. Accede a la parte de comentarios de ésta publicación y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es segregación racial?

2. ¿En qué se parecen Martin Luther King Jr. y Eugenio María de Hostos?

Actividad de Integración al Curso de Estudios Sociales Séptimo Grado

Durante el día de hoy los estudiantes de séptimo grado se encuentran en nuestra biblioteca en una actividad de seguimiento integrada al curso de séptimo grado de Estudios Sociales. Luego de estudiar varias biografías sobre personajes históricos, leer cuentos sobre historias reales y ver varias presentaciones sobre el tema de segregación racial y protestas de derechos civiles, la profesora Dilcia Torres asignará a los estudiantes dos preguntas sobre el tema estudiado. Las preguntas deberán ser contestadas en nuestro Blog. Para contestar las preguntas haré una próxima publicación con las instrucciones correspondientes.

 Les presento algunas fotos de esta actividad: